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理论·研究_主编推荐
一流本科课程建设新理念下的邮电高校专用学术英语课程设计与实践——以北京邮电大学高新课程“现代邮政英语”为例王丽丽;刘丽娜;1-6
理论·研究_人才培养
从人才培养满意度角度提升人才培养质量路径研究居辰阳;张杨;郝彬卉;7-9
核专业拔尖创新人才培养模式研究与实践崔媛;高璞珍;李灵东;10-12
新发展理念下资源环境审计人才培养路径探讨高升;邢星怡;李兆东;13-16
理论·研究_思政育人
以榜样教育提升大学生社会主义核心价值观教育有效性研究马琼;熊艺钧;17-20
党史教育融入高校思想政治理论课教学研究孙耀胜;孙倩倩;21-23
抗击重大疫情中的思想政治教育效能及实践路径董一冰;廖小红;马明琪;24-26
理论·研究_高教探索
在线教学中教师存在感的维度建构及量表开发汪存友;师蒙;亢旭静;27-30
成果导向教育理念下高职英语学习者个人情绪分析——以“跨境电商”的混合学习为例黄跃进;31-34
“书香支部”党建品牌引领阅读推广品牌活动的研究与实践——以黑龙江农业经济职业学院图书馆双品牌联动建设为例徐军;王月;吴林柏;35-38
理论·研究_王季愚专题
王季愚传统文化价值观及其当代价值李佳怡;39-40
王季愚与马克思主义理论课程的开展綦岩;41-42
王季愚思想政治教育理论研究袁佳玺;43-44
实践·探索_教育改革
设计类公共选修课的混合式教学改革探索——以“工业设计史”课程为例刘辉;何海地;许珊;45-47
“翻转+对分”混合教学模式研究——以“跨文化交际”课程教学为例钟建玲;48-51
以创新能力培养为导向的课堂教学模式研究——基于项目教学法的视角梁中;潘丽;52-54
课程超市视域下的大学英语异步教学模式研究窦菊花;唐颢;55-57
应用型人才培养背景下“微生物学”的教学实践与探索刘玉玲;彭仁海;58-60
实践·探索_课程思政
“农业昆虫学”课程思政与专业教育有机融合的探索与实践张炬红;席景会;温海娇;61-63
农科课程思政教学改革探析——以“设施园艺学”课程为例胡荣;64-66
高校地理学科专业课程思政教学改革与创新研究——以“地图与测量学”课程为例杜霞;李磊;陈成忠;67-70
“薪酬管理”课程思政教学改革的探索与实践林銮珠;71-74
基于混合式的“微观经济学”课程思政教学设计与实践冯超;75-77
实践·探索_课程创新
俄语专业学科一体化建设策略孙超;78-80
以创新能力培养为目标的研究生“科技论文写作”课程模块设计——基于模块化教学模式的借鉴与探索李霄鹤;李房英;任维;81-85
新文科背景下经管类专业数据库课程的建设研究刘颖;曾小青;86-89
面向新工科的汽车虚拟仿真实验中心探索与实践胡翼;侯献军;袁晓红;90-92
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投稿须知93